【何】1. 疑问代词（ａ．什么，如“～人？”ｂ．为什么，如“～必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”ｄ．哪里，如“～往？”ｅ．发表反问，如“～乐而不为？”）。 2. 副词，多么：～其壮哉！ 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”，谴责。 | ◎ 古同“荷”，担。
【周】1. 圈子，环绕：～围。～天。～转（zhuǎn ）。～匝（a.环绕；b.周到）。 2. 普遍、全面：～身。～延。～全。～游。 3. 时期的一轮，亦特指一个星期：～岁。～年。～期。～星（十二年）。上～。 4. 完备：～到。～密。～详。～正（端正）。～折（事情进行不顺利）。 5. 给，接济：～济。 6. 中国朝代名：西～。东～。北～。后～。 7. 姓。
【之】1. 助词，表示领有、连属关系：赤子～心。 2. 助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。 3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。 4. 代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。 5. 代词，这，那：“～二虫，又何知”。 6. 虚用，无所指：久而久～。 7. 往，到：“吾欲～南海”。
【命】1. 动植物的生活能力：生～。救～。逃～。拼～。～脉。性～。相依为～。 2. 迷信认为生来就注定的贫富、寿数等：天～。～相（xiàng ）。～运（a.迷信指生死、贫富和一切遭遇；b.喻发展变化的趋向，如“人民一定能掌握自己的～～”）。 3. 上级对下级的指示：奉～。遵～。～令。使～。 4. 给予（名称等）：～名。～题。～意。 5. 指派，使用：～官。
【以】1. 用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。 2. 依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。 3. 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。 4. 在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 5. 目的在于：～待时机。～儆效尤。 6. 文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。 7. 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。 8. 用在动词后，类似词的后缀：可～。得～。 9. 古同“已”，已经。 10. 太
【咨嗟】赞叹。《楚辞·天问》：“何亲揆发，定周之命以咨嗟？”王逸注：“咨嗟，叹而美之也。”《南史·张绪传》：“刘悛之为益州，献蜀柳数枝……武帝以植於太昌灵和殿前，常赏玩咨嗟。”宋欧阳修《赠无为军李道士》诗：“李师琴纹如卧蛇，一弹使我三咨嗟。”王闿运《曾孝子碑文》：“学士大夫高尚其道，负贩佣嫗咨嗟其行。”2.叹息。汉焦赣《易林·离之升》：“车伤牛罢，日暮咨嗟。”唐吴兢《乐府古题要解·雁门太守行》：“﹝王涣﹞病卒，老少咨嗟，奠酬以千数。”明刘若愚《酌中志·正监蒙难纪实》：“是时，高公已居林下，颇为咨嗟，然已无可奈何。
隐形之翼
这句诗是在表达对过去的不舍和惋惜，何周之为了寻找答案，只能深深地叹息。或许是对自己过去的选择和决定的反思。这句诗有一种浓浓的忧伤感，让人感觉到作者内心深处的无奈和迷茫。
浪漫主义者
这句诗表达出了作者对已经过去的时光的留恋之情，也表达了对于遗憾和迷茫的矛盾心情。很多时候，我们也会为自己曾经的选择而黯然神伤，这种感觉真的很深刻。|这句诗可以让我们反思自己的人生选择，面对自己的过去，我们应该怎样调整心态去面对和接受，毕竟人生没有如果，只有现在。
只%怪J先生%
这句诗的意境很美，让人仿佛能听到作者沉重的叹息声。或许我们每个人都有一段时光值得回味推敲，也许这就是何周之给我们的启示。
乌鸦军团
何周之命以咨嗟，似乎在告诉我们，要懂得珍惜眼前人和事，不要留下遗憾。这句诗写尽了人生的苦痛和无奈，让人在忙碌的生活中慢下来，好好思考一下内心的犹豫和彷徨。
幽暗的旅程
何周之命以咨嗟，诗中透着深沉的忧郁和无奈，反映了作者内心的矛盾和痛苦。此句节奏明快，富有节奏感，仿佛流水般的悲愤之情在字里行间呼啸而过。饱含哀怨，意蕴隽永，让人看后心生感慨，与其余诗句相呼应，更显得情感饱满。
天问其它诗句