【吾家】1.我家。《史记·外戚世家》：“主与左右议长安中列侯可为夫者，皆言大将军可。主笑曰：‘此出吾家，常使令骑从我出入耳，奈何用为夫乎？’”唐杜甫《宗武生日》诗：“诗是吾家事，人传世上情。”2.犹我。唐寒山《诗》之四：“吾家好隐沦，居处絶嚣尘。践草成三径，瞻云作四邻。”3.我的同宗。鲁迅《华盖集·咬文嚼字一》：“假使他谈到Gorky，大概是称他‘吾家rky’的了。”注：“‘吾家rky’即吾家尔基。旧时常称同宗的人为‘吾家某某’，有些人为了攀附名人，抬高自己，连同姓也都称‘吾家某某’。”
【此】1. 这，这个，与“彼”相对：～间。～后。～生。长～以往（老是这样下去）。从～。因～。 2. 这里，这儿：到～为止。
【弟】1. 同父母（或只同父、只同母）的比自己年纪小的男子：～～。兄～。 2. 亲戚或亲族间辈分相同的比自己年纪小的男子：表～。堂～。 3. 称同辈比自己年纪小的男性：老～。师～。 4. 学生对老师自称或别人指称：～子。徒～。 5. 古同“第”，次序。 6. 古同“第”，但。 | ◎ 古同“悌”，孝悌。 | ◎ 〔～靡〕颓唐；柔顺。
【有】1. 存在：～关。～方（得法）。～案可稽。～备无患。～目共睹。 2. 表示所属：他～一本书。 3. 表示发生、出现：～病。情况～变化。 4. 表示估量或比较：水～一丈多深。 5. 表示大、多：～学问。 6. 用在某些动词前面表示客气：～劳。～请。 7. 无定指，与“某”相近：～一天。 8. 词缀，用在某些朝代名称的前面：～夏。～宋一代。 | ◎ 古同“又”，表示整数之外再加零数。 典
【何】1. 疑问代词（ａ．什么，如“～人？”ｂ．为什么，如“～必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”ｄ．哪里，如“～往？”ｅ．发表反问，如“～乐而不为？”）。 2. 副词，多么：～其壮哉！ 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”，谴责。 | ◎ 古同“荷”，担。
【知】1. 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。 2. 使知道：通～。～照。 3. 学识，学问：～识，求～。无～。 4. 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 5. 彼此了解：相～。～音。～近。 6. 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。 | ◎ 古同“智”，智慧。
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吾家此弟有何知，一语道尽千言万语。此句简练而意蕴深远，启发读者深思。字里行间透露出的情感和哲理，使人不禁陶醉其中，感悟人生真谛。
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吾家此弟有何知，诗中表达了兄长对弟弟无知的愧疚和惋惜之情，反思自身教育之不善，未能传授知识于弟，内心愧疚自责。这种家庭中的尴尬与矛盾，对家庭教育的重视与反思都在诗句中得到了体现，诗意深远，寓意深邃，读来让人感同身受，发人深思。
乾坤万象
此句诗蕴涵了兄弟间的亲情与责任，不仅仅是对弟弟知识欠缺的自责，更是对家族的教育责任。兄长羞惭于弟弟无知，自责于未能传承衣钵，情愧愧者，字字含情意，读来令人心生感慨，堪称家族情感之写照。
岁月碎尘
这句诗以“吾家此弟”开头，彰显了家族之情的厚重，兄长对弟弟的责任之念溢于言表。表达了兄长对家族使命的责任担当，传统家庭价值观在诗句中得到了完美的体现，充满了动人之情，让人为之动容。
浅墨画心
“吾家此弟有何知”，这句诗表达了兄长对弟弟的无知感到自责和心痛之情，家族责任的重要性在这句诗中得以展现，彰显了作者对家族教育传统的珍视和呼唤。