【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【否】1. 表示不同意,不认可:~定。 2. 不,用在表示疑问的词句里:可~?。 3. 不如此,不是这样,不然:~则。学则正,~则邪。 | ◎ 不好,坏,恶:~极泰来(“否”和“泰”,前者是坏卦,后者是好卦。指事情坏到了极点,就会向好的方向转化)。未知善~。
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“知否”这句诗依托平仄谐和的韵律,如一阶铺展的微风,渐入心扉。其情致隐忍于字里行间,含蓄而深邃。
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总之,“知否”这句诗,虽只有两字,却蕴含着千言万语,给人以启迪与思索,引领人们走向更深层次的认知。
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这句诗意蕴深远,仿佛是在诉说一种人生的哲理,又像是在质疑人生的无常。它既是一种疑问,又是一种启发,引人深思。
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用词简洁而又含蓄,寥寥几字却道出了万千境界。“知否”二字,简洁明了,像是指尖轻轻一弹,便使人心生共鸣。
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这句诗“知否”,音调恰到好处,读起来像是一阵清风拂过耳畔,令人心旷神怡。采用了平仄韵律,悠扬流畅,让人仿佛置身于青山翠谷之间,感受到大自然的恬静之美。