【怎得】怎么能够得到。宋周邦彦《还京乐》词：“怎得青鸞翼，飞归教见憔悴。”怎么，如何。《红楼梦》第三三回：“既説不知，此人那红汗巾子怎得到了公子腰里？”
【伊】1. 彼，他，她：～说。～人（那个人，多指女性）。 2. 文言助词：下车～始。～谁之力？～于胡底（到什么地步为止，不堪设想的意思）。 3. 姓。
【来】1. 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 2. 从过去到现在：从～。向～。 3. 现在以后，未到的时间：～年。将～。～日方长。 4. 用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。 5. 做某个动作：胡～。 6. 用在动词前，表示要做某事：大家～动脑筋。 7. 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）：昨天他哭～。 8. 用在动词后，表示动作的趋向：上～。 9. 表示发生：暴风雨～了。 10. 在
月光宝贝的守护者
“伊来”在意境上提醒人们，命运或许不在意我们的期望，偏偏会迸发出让人猝不及防的变化，令人欲罢不能。于是，这句诗透露出一种无奈与无力，将读者牢牢吸引住。
花落人安
其中“怎得”二字铿锵有力，仿佛在揭示人类对于命运的渴望和追求，同时也给读者留下了一丝无尽的遗憾与疑问。
蝴蝶仙子的搭档
《怎得伊来》这句诗引人深思，既从韵律上表现出了作者的巧思，又在用词上展现了其精妙之处。
烟云梦乡
而整首诗经过这句深情的开端，也营造出一种诗意盎然的氛围，读来令人回味无穷。
迷失在海市蜃楼的小螃蟹
鲁迅的语言使用简练而又深刻，传达出作者对于人们追寻命运真谛的思考。颇具哲学意味的这句诗，引起了我对生命与命运的思索，让我陷入思考的深渊之中。