西



欧阳修

送黎生下第还蜀

送黎生下第还蜀评点


《送黎生下第还蜀》之乎者也兮,欧阳修此篇乃是为送别黎生的诗章也。黍离之乎者也兮,源自于《诗经》中的一篇《黍离》之诗。黍,一种美味可口的谷物,此处被修以为喻,形容黎生才华出众,不再平凡。不复雅之乎者也兮,黎生才华横溢,已然不再拘泥于寻常,独具雅致。孔子修春秋之乎者也兮,孔子编修《春秋》一书,以观时人的得失,是担当古代学者的责任。扶王贬吴楚之乎者也兮,扶持正当王位,贬低不当之楚吴,体现修对正直和公允的追求。大法加诸侯之乎者也兮,大法以权力制衡侯国。妄儒泥於鲁之乎者也兮,指那些妄自尊大、沉溺于琐事的儒家学者,不顾时世变乱。甚者云黜周之乎者也兮,深远之言,暗指中国传统文化陷入衰败的危机。大旨既已矣之乎者也兮,变幻之乎者也兮,安能讨源流之乎者也兮。大旨,即其中的核心思想;变幻,即时代之更迭;源流,即这一切的根源。欧阳修以此激励学者要洞察时代变迁,追本溯源。遂令学者迷,异说相交钩之乎者也兮。此二句用以写学者对于时代变迁的思考产生纷争,议论纷纷。黎生则抱着独立的见解,返璞归真,坚守己见。黎生西南之乎者也兮,此句是送黎生前往西南的表达。黎生确有才华,将其才华展现于西南大地,因而能够在那片土地上绽放光彩。欧阳修将黎生与古代经典诗文相对照,在大智慧和大法则之间作了一番思考。以古拙优雅之文风,表达了对黎生的赞许,并寄托了对学人的期望。此诗古拙笔意,清新雅致,乃是欧阳修不朽的名篇之作。之乎者也兮。

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